Педагагічная нарада

06.11.2020 г. у Альшанскай  сярэдняй школе №2 адбылася педагагічная нарада “Роля СППС, класных кіраўнікоў у арганізацыі работы па прафілактыцы сацыяльнага сіроцтва, правапарушэнняў сярод непаўналетніх”

     I. Роля СППС, класных кіраўнікоў у арганізацыі работы па прафілактыцы сацыяльнага сіроцтва, правапарушэнняў сярод непаўналетніх.

                                                                                                                          НДВР   Г.С. Стаднік

Выступаючыя:

1. Аб дынаміцы стану злачыннасці і правапарушэнняў сярод непаўналетніх (педагог сацыяльны А.М.Струг).
2. Псіхолага-педагагічнае суправаджэнне дзяцей з дэвіянтнымі паводзінамі (педагог-псіхолаг Н.П.Сыса).
3. Формы работы па прафілактыцы правапарушэнняў і злачынстваў сярод непаўналетніх 6 ” А”, 7 “В”, 8 “А”, 11 “Б” класаў (Л.С.Лемяза, А.У.Пузейчук, А.Э.Кажаноўская, М.М.Музычына).
4. Мерапрыемствы, накіраваныя на прафілактыку з непаўналетнімі 8 “Б”, 9 “А” класаў, якія знаходзяцца ў сацыяльна небяспечным становішчы (Н.І.Андрэйчук, С.М.Мальцэвіч).

     II. Аб рэалізацыі кантрольна-ацэначнай дзейнасці на вучэбных занятках.                                                                                                                                            Дырэктар школы          В.С.Сімановіч                                                                                   

     III. Стан выкладання і якасць вучэбных дасягненняў па прадмету “гісторыя”.                                                                                                                                                       НДВР   Д.А.Сыса

      IV. Вынікі вучэбных дасягненняў за 1-ю чвэрць.

                                                                                                                       НДВР  А.Я. Рэзановіч  

      V. Стан наведвання вучнямі заняткаў.

                                                                                                                       НДВР Д.А.Сыса

         На педагагічнай нарадзе былі разгледжаны знешнія і ўнутраныя фактары, якія негатыўна ўплываюць на паводзіны сучасных падлеткаў, прапанаваны розныя спосабы і формы працы з навучэнцамі па ліквідацыі праблемных момантаў, крызісных сітуацый, прычын асацыяльных паводзін, здзяйснення супрацьпраўных учынкаў, а таксама пазначаны асноўныя задачы далейшай працы, накіраваныя на скарачэнне супрацьпраўных паводзін сярод непаўналетніх. Педагогам-псіхолагам распрацаваны рэкамендацыі, памяткі для педагогаў па рабоце з вучнямі з дэвіянтнымі паводзінамі.